Przejdź do treści
Dwujęzyczne przedszkole
ban2
ban1
ban5
Chrobry
Przejdź do stopki

Deklaracja Dostępności

Szkoła Podstawowa im. Jana III Sobieskiego w Brzeznej zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Deklaracja dostępności dotyczy strony https://spbrzezna.podegrodzie.pl.

  • Data publikacji strony internetowej:
  • Data ostatniej istotnej aktualizacji:

Stan dostępności cyfrowej

Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.

Niedostępne treści

Niezgodność z załącznikiem

- publikowane obrazy nie mają tekstu alternatywnego, - filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych, - część plików nie jest dostępnych cyfrowo.

Treści nieobjęte przepisami

Dokumenty opublikowane przed 23 września 2018r. nie są dostępne cyfrowo. Jeśli potrzebujesz, któregoś z nich w formie dostępnej, skontaktuj się z nami i wskaż, o który dokument chodzi.

Nadmierne koszty

„Wirtualny spacer” nie jest dostępny cyfrowo. Zapewnienie dostępności tej funkcji oznacza bardzo wysokie koszty.

Przygotowanie deklaracji dostępności

  • Data sporządzenia deklaracji:
  • Data ostatniego przeglądu deklaracji:

Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny dokonanej przez podmiot publiczny. Więcej informacji poniżej.

Udogodnienia, ograniczenia i inne informacje

  1. Kontrast podwyższony przez zastosowanie czarnego tła i żółtych liter.
  2. Możliość nawigacji za pomocą skrótów klawiszowych.
  3. Modyfikacje tekstu: powiększenie czcionki tekstu; zwiększenie odstępu między wierszami, paragrafami, literami, czy słowami; czcionka czytelna i dysleksyjna;wyrównanie tekstu do lewej, prawej i do środka.
  4. Filtry: silny kontrast, inwersja, monochromia, wysoki kontrast, wysoka saturacja, niska saturacja.
  5. Możliwość wyboru kilku różnych wariantów filtrów nasycenia barw.
  6. Inne pomocne funkcje: linia pomocnicza, maska pomocniczna, ukrywanie obrazów, wyłączanie animacji, duży czarny i biały kursor.
  7. Mapa strony.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do:

Imię i nazwisko: Anna Leśniak-Bołoz

E-mail: spbrzezna@podegrodzie.pl

Numer telefonu: 184458837

Opis procedury:

Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

Zgłaszając takie żądanie podaj:

  • swoje imię i nazwisko,
  • swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
  • dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
  • opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.

Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.

Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do kierownictwa naszego urzędu:

Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.

Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.

Pozostałe informacje

Dostępność architektoniczna

  1. Strefa dojścia od przystanku komunikacji publicznej do budynku szkoły - najbliższy przystanek komunikacji publicznej w odległości ok. 400 m. Droga z przystanku komunikacji publicznej do budynku szkoły prowadzi poboczem o niewielkim nasileniu ruchu, a w dalszej części chodnikiem.
  2. Parking - na parkingu zastosowano nawierzchnię utwardzoną, równą i gładką.
  3. Główne wejście do budynku- budynek posiada jedno wejście główne i jedno przez halę sportową. Oba wejścia są pozbawione barier architektonicznych, osoba poruszająca się na wózku może dostać się do budynku (wejście do budynku jest właściwie oznaczone pineską GPS, drzwi prowadzące do budynku nie wymagają użycia nadmiernej siły do ich otwarcia przez osoby poruszające się na wózkach inwalidzkich i osób słabych fizycznie, wokół głównego wejścia umożliwiono pole manewru o wymiarach co najmniej 150cmx150 cm, szerokość drzwi wejściowych wynosi co najmniej 90 cm, budynek jest oznakowany tablicą informacyjną, drzwi wejściowe są dobrze widoczne na tle fasady, wejścia do budynku są oświetlone sztucznym światłem, przy wejściu do budynku nie ma przeszkód na wysokości głowy, szkoła jest ogrodzona, a wejście na teren szkoły prowadzi przez skontrastowaną żółtą bramkę.
  4. Schody wewnętrzne wyposażone są w poręcze. Między szkołą, a salą sportową znajdują się schody.
    Instalacja najazdu przyściennego umożliwi uczniom przejście ze szkoły na salę gimnastyczną oraz dzieciom z oddziału przedszkolnego dostać się do toalety dla OzN bez konieczności wychodzenia z budynku.
  5. Ciągi komunikacyjne - szerokość przestrzeni komunikacyjnych musi zostać dostosowana do planowanego natężenia ruchu. Na korytarzu jest odpowiednia akustyka.
  6. Sale i pomieszczenia - wszystkie pomieszczenia są dostępne dla osób poruszających się na wózku inwalidzkim- w szkole znajduje się schodołaz obsługiwany z asystą. W salach jest dobra akustyka. Sale mają prostokątny kształt. Pomieszczenia są zaaranżowane w sposób przewidywalny. W salach istnieje możliwość regulowania światła.
  7. Łazienka i toaleta - w budynku znajdują się dwie toalety dla osób z niepełnosprawnościami.
  8. Bezpieczeństwo i ewakuacja - w budynku znajduje się czytelna informacja wizualna o drogach ewakuacji.

Aplikacje mobilne

Brak aplikacji mobilnych.

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

  1. Informacja i nawigacja - w budynku na parterze znajduje się gabinet Pani Dyrektor i sekretariat.
  2. W sekretariacie znajduje się blat o odpowiedniej wysokości.
  3. W gabinecie znajdują się rolety.
94559